domingo, 8 de marzo de 2009

CLASE DEL 4/03/09

EL MIERCOLES FUE NUSTRA PRIMERA DRAMATIZACIÓN, YO NO PUEDE ACTUAR PORQUE LLEGUE, POR LO QUE NO PUEDE VER SI LO HICE BIEN O MAL. ESPERO QUE LA SEMANA QUE VIENE TODO ME SALGA BIEN Y PUEDA ACTUAR EN CONDICIONES YA QUE ESTA VEZ LO HAREMOS EN SERIO Y SEREMOS GRABADOS. MIS COMPAÑEROS LO HICIERON MUY BIEN POR LO MENOS ESO ES LO QUE LOLA DIJO QUE TODO ESTABA MUY BIEN. ESPERO QUE ESTA SEMANA VUELVA A DECIR LO MISMO. TAMBIEN EMPEZAREMOS LA SEGUNDA DRAMATIZACION HABER COMO SALE. BUENO YA VEREIS COMO ES MI PERSONAJE CUANDO SUBA LA ENTRADA AL BLOG.

sábado, 28 de febrero de 2009

APLICADA DE NUEVO.....

BUENAS TARDES NOSE SI MI TITULO MUESTRA LO QUE YO QUIERO DECIR, HEMOS ESTADO MUY LIADOS CON LAS PRACTICAS, LOS EXAMENES Y MUCHAS COSAS MAS, POR LO QUE EL BLOG LO HEMOS DEJADO UN POCO DE LADO, POR LO MENOS HA SIDO MI CASO PERO AHORA CREO QUE ALGO HA CAMBIADO EN MI VIDA UN POCO Y ME VOY A CENTRAR MUCHO MAS EN LA ASIGNATURAS Y EN EL BLOG PARA NO QUEDARME ATRAS Y SOBRE TODO PARA CONSEGUIR NOTA PORQUE YA QUE ESTOY EN 3º ME GUSTARIA OBTENER UNA GRAN MEDIA.
BUENO EL MIERCOLES 25/02/09 LA CLASE FUE UN POCO ANGUSTIOSA POR LO MENOS PARA MI, TUVIMOS QUE EXPLICAR COSAS SOBRE NUEESTRO PERSONAJE QUE INTRERPRETAREMOS EN LA DRAMATIZACION, YO NOSE SI ES QUE NO ME ENTERE BIEN O LO QUE PASO PERO EL CASO ES QUE YO POR LO MENOS NO LLEVABA PREPARADO, NUNCA HABIA VISTO A NUESTRA PROFESORA TAN ENFADA, DISGUSTADA O NOSE LA VERDAD ES QUE ME IMPRESIONO DEMASIADO, TAMPOCO CREO QUE TUVIERA QUE COMPARARNOS CON OTROS GRUPOS PORQUE CADA UNO TRABAJA DE UNA FORMA, Y SI PUEDE SER QUE ESTE AÑO TRABAJEMOS MAS LENTOS O ALGUNOS NO TENGAN GANAS DE TRABAJAR, NO ES MI CASO, PERO BUENO ESPERO QUE ESTO NO VUELVA A SUCEDER SOBRE TODO PORQUE VER ASI A UNA PROFESORA TE LLENA DE ANGUSTIAS POR LO MENOS A MI PORQUE CREO QUE NO HAGO BIEN LAS COSAS, NOSE PIENSO QUE FUE UN DIA MALO Y PASAJERO Y QUE ENTRE TODOS NOS IMPLICAREMOS MAS EN LA ASIGNATURA PARA TRABAJAR MEJOR Y SOBRE TODO PARA QUE LA PROFESORA NO VUELAVA A DISGUSTARSE.

BUENO PUES LA ACTIVIDAD QUE TENEMOS QUE HACER PARA LA SIGUIENTE SEMANA ES UNA DRAMATIZACION COMO HE DICHO ANTES, PERO SERA UNA PRUEBA YA QUE TODAVIA NO ESTAMOS MUY PREPARADOS, LUEGO TAMBIEN TENEMOS QUE HABLAR MAS EN PROFUNDIDAD SOBRE NUESTRO PERSONAJE QUE ESO ES UNA ACTIVIDAD INDIVIDUAL QUE ENVIAREMOS A LOLA, NUESTRA PROFESORA. LA ACTIVIDAD DEL MIESRCOLES ESTA CENTRADA EN QUE ESTAMOS EN UNA CONSEJO ESCOLAR Y TENEMOS QUE TRATAR LOS SIGUIENTES PUENTOS:
* Información por parte de la Dirección.
* Revisión del Plan Anual.
* Problemas: - Plan de Convivencia - Programa "Escuela de Paz"
YO SOY LA DIRECTORA DEL CENTRO, ESE ES MI ROL EN LA DRAMATIZACION.
BUENO ESPERO QUE TODO VAYA BIEN Y QUE LO HAGA MUY BIEN, EN LA PROXIMA ENTRADA AL BLOG EXPLICARE COMO HA IDO TODO.

SALUDOSS!!!!!!!!!!!!

miércoles, 14 de enero de 2009

MIÉRCOLES 14 DE ENERO DE 2009

La semana pasada comenzamos el nuevo año, yo por motivos personales no pude asistir a clase por lo que hoy he estado un poco perdida aunque al final de la clase nuestra profesora Lola ha explicado brevemente todo lo de la semana anterior.Hoy en clase hemos realizado una actividad grupal y otra individual, la actividad grupal consistia en elegir un centro y realizar un contexto de centro.Mi grupo ha elegido el Instituto Murillo y hemos realizado brevemente algunos aspectos de los que Lola nos ha pedido aunque hay que profundizar mas en ello.El individual constaba de elegir una profesion y explicar todo lo que hace ese profesional, luego hay que ampliarlo más aún porque vamos ha realizar en clase una dramatizacion de nuestro personaje elegido incluso vamos a ser grabados.

Lola nos ha explicaado que este 2º cuatrimestre va a ser diferente y la verdad es que me siento mas animada que en el primero, lo que mas me ha gustado es el poder realizar una actividad para las personas que quieran sibir nota.La actividad hay que realizarla en un idioma(francés o inglés), yo he pensado en hacerla porque quiero obtener nota en la asignatura espero que con mucho esfurzo y dedicacion consiga mi objetivo y en este año me vaya como yo espero.

lunes, 10 de noviembre de 2008

VIDEO INTERESANTE

Durante la clase del dia 5/11/08, estuvimos haciendo una actividad en clase bastante interesante, aunque lo mas interesante uqe me parecio de la clase fue el video que nos mostro Lola sobre una niña de 13 años, que pertenece al grupo ecologista de su pais, es un video muy educativo ya que esta niña se preocupa por su futuro porque ve que su entorno esta perujudicado por el mal cuido que se le esta dando al medio ambiente. El video al que me refiero es el siguiente:

EDUARDO GALEANO


Eduardo Germán Hughes Galeano, nace en Montevideo el 3 de septiembre de 1940. En él conviven el periodismo, el ensayo y la narrativa, siendo ante todo un cronista de su tiempo, certero y valiente, que ha retratado con agudeza la sociedad contemporánea, penetrando en sus lacras y en sus fantasmas cotidianos. Lo periodístico vertebra su obra de manera prioritaria. De tal modo que no es posible escindir su labor literaria de su faceta como periodista comprometido. A los 14 años entró en el mundo del periodismo, publicando dibujos que firmaba "Gius", por la dificultosa pronunciación castellana de su primer apellido. Algún tiempo después empezó a publicar artículos. Se firmó Galeano y así se le conoce. Ha hecho de todo: fue mensajero y dibujante, peón en una fábrica de insecticidas, cobrador, taquígrafo, cajero de banco, diagramador, editor y peregrino por los caminos de América.
En sus inicios fue redactor jefe de la prestigiosa revista Marcha (1960-64), publicación que durante décadas dio cobijo a las voces más interesantes de las letras uruguayas y que terminó siendo silenciada en 1974 por la dictadura. En el año 1964 Galeano es director del diario Época. En 1973 Galeano tuvo que exiliarse a Argentina en donde funda y dirige una revista literaria titulada Crisis, en la que también destaca la labor del poeta Juan Gelman. En 1975 se instala en España, encontrando un país que estaba a punto de dar un salto histórico cualitativo, con el octogenario dictador como sombra de sí mismo. Reside en Calella, al norte de Barcelona. Publica en revistas españolas y colabora con una radio alemana y un canal de televisión mexicano. Sus primeros escritos son reportajes de corte político en los que la realidad aparece continuamente golpeada por las circunstancias. Tanto el reportaje titulado "China" (1964) como "Crónica de un desafío", del mismo año, o "Guatemala, un país ocupado" (1967) reflejan una escritura de urgencia, de denuncia, que retrata la cotidianeidad de unos tiempos difíciles con una escritura situada siempre en primera línea de los hechos que vertebran el presente. Con "Las venas abiertas de América latina" (1971), explicativo título, logró su obra más popular y citada, condenando la opresión de un continente a través de páginas brutalmente esclarecedoras que se sumergen en la amargura creciente y endémica de América Latina. Esta obra ha sido traducida a dieciocho idiomas y mereció encendidos elogios desde diversos sectores. El escritor alemán Heinrich Böll, Premio Nobel de Literatura en 1972 y autor de "Opiniones de un payaso", obra clave de la literatura contemporánea, llegó a decir a propósito de la obra de Galeano que pocas obras en los últimos tiempos le habían conmovido tanto.
Junto al Galeano periodista empieza a aparecer el Galeano narrador que prolonga en sus obras su visión de América Latina. De la novela corta "Los días siguientes" (1963) a los relatos contenidos en "Vagamundo" (1973) pasan diez años pero se mantiene una misma percepción de las cosas, continuada en "La canción de nosotros" que merecío el premio Casa de las Américas de 1975. En Galeano el contexto político y social no puede eludirse y es el marco central en el que transitan sus historias. "Días y noches de amor y de guerra" (1978) se enmarca en los difíciles días de la dictadura en Argentina y Uruguay.
Con la "Memoria del fuego" hay una recuperación del pasado indigenista. Esta obra narra la odisea de las dos Américas, centrándose en los hechos más cotidianos, componiendo una trilogía febril e incisiva, apoyada en la rigurosidad de las fuentes y en la que se entrecruzan crónicas históricas con pinceladas del presente, siempre en busca de un futuro más justo. De aquella trilogía histórica formaban parte "Los nacimientos" (1982), "Las caras y las máscaras" (1984) y "El siglo del viento" (1986). En los tres libros hay un mismo objetivo y como dice el periodista italiano Gianni Miná, una voz incisiva y militante que trata de impedir que se olvide la tragedia que asola a quienes viven en el más completo subdesarrollo.
"La memoria del fuego" está estructurada en torno a pequeñas vivencias cotidianas que es en donde encuentra Galeano la verdadera grandeza del ser humano. La intrahistoria es el universo en el que caminan las obras del escritor uruguayo, al margen de grandes gestas y de sucesos grandilocuentes, que se apartan del hombre de a pie y del verdadero devenir de los acontecimientos históricos. Son, en palabras de Galeano, historias pequeñas, pero no minimalistas.

Joan Manuel Serrat toma prestado un fragmento de una de estas historias de la "Memoria del fuego" para ilustrar a modo de presentación en sus recitales el tema "Che Pykasumi", que el cantautor interpreta en lengua guaraní.
Un año antes de la publicación de "El siglo del viento" y una vez terminada la dictadura uruguaya regresa a Montevideo. Tres años después firma "El libro de los abrazos", de contenido más sutil y poético. El propio Galeano definiría de este modo la raíz de esta obra: "Creo que un autor al escribir abraza a los demás. Y éste es un libro sobre los vínculos con los demás, los nexos que la memoria ha conservado, vínculos de amor, solidaridad. Historias verdaderas vividas por mí y por mis amigos, y como mi memoria está llena de tantas personas, es al mismo tiempo un libro de "muchos"... Es un equívoco que ha fragmentado los lazos de solidaridad, que ha condenado a este mundo de finales de siglo a tener hambre de abrazos, a padecer de soledad, el peor tipo de soledad: la soledad en compañía. Es el mismo proceso que se manifiesta con la pobreza".
Precisamente en "El libro de los abrazos", uno de los libros más exitosos y logrados de Galeano, está contenido un pequeño relato titulado "La noche". Este relato dividido en cuatro partes sirvió de inspiración a Serrat para su canción "Secreta mujer" que formó parte del álbum "Sombras de la China" (1998).
El mismo año de "El libro de los abrazos" aparece "Nosotros decimos no". En 1992 publica "Ser como ellos y otros artículos" y un año después "Las palabras andantes", recopilación de cuentos y reflexiones ilustrados por el artista brasileño José Francisco Borges. El propósito de Galeano en los 90 sigue siendo el mismo que le había impulsado en las otras décadas. Palpar la realidad y luego derramarla en un libro. Como respiro, muestra su pasión por el fútbol y lo reivindica desde la literatura, al modo que también hará Javier Marías, en un libro titulado "El fútbol a sol y sombra".
En 1998 Galeano ofrece en "Patas arriba. La escuela del mundo al revés", otro de esos libros de denuncia que no edulcoran el presente ni rehuyen de sus sombras. Es por tanto Galeano un ejemplo de coherencia en una obra que sirve siempre de guía a la hora de definir un continente como el de América Latina que debe seguir cerrando heridas. La voz de Galeano suena clara en el marasmo de intereses e injusticias cotidianas. Más allá de una obra literariamente sólida, está la figura del cronista que persigue injusticias, que conjura temores, que rescata del abismo personajes e historias postergadas.
La obra de Eduardo Galeano nos convoca a mirar qué pasado hemos levantado y qué futuro estamos dejando para nuestros descendientes. Establece un frente común contra la pobreza, la miseria moral y material, la hipocresía de un mundo que sigue abriendo cada vez más distancias entre los que tienen y los que no tienen. Lo demagógico puede ser un riesgo inevitable en este tipo de propuestas, pero Galeano la salva con un estilo conciso, brillante y, sobre todas las cosas, necesario. En Eduardo Galeano hay un compromiso constante con el ser humano y sobre todo una fidelidad a unas ideas que condenan el neoliberalismo y que siguen apostando por un socialismo real, no de andar por casa, y que de alguna forma recupere el pulso perdido, lejos del presente en el que el hombre es visto como una mercancía y en el que parece que no hay lugar para las utopías.

domingo, 9 de noviembre de 2008

ORGANIZACIONES EDUCATIVAS COMO REDES SOCIALES.

Creo que este concepto se puede definir como una red que trata de conectar a usuarios mediante vínculos familiares, afectivos, etc. es decir, que sirve para saber qué han hecho tus contactos al instante y en un solo sitio.Es una nueva forma de comunicarse, en donde desaparecen los problemas de espacio y el tiempo. Creo que entiendo este concepto como por ejemplo cuando usamos Tuenti o My space, es un instrumento virtual en el que pones algunos rasgos sobre ti, y algunas fotografias y tus amigos te ven, los amigos de tus amigos tambien, es decir que es un mundo virtual muy numeroso en el que conoces a gente de todos sitios y abres tu vinculo de amistad a traves de la red virtual. A continuacion os muestro un video en el que este concepto se ve mucho mas claro:

domingo, 2 de noviembre de 2008

ORGANIZACION COMO ORGANISMO VIVO (PRESENTACION GRUPAL)

ESTA ES LA PRESENTACION QUE HICIMOS EN CLASE SOBRE LA ORGANIZACION COMO ORGANISMO VIVO. ESTE ES EL RESULTADO DESPUES DE HABER TRABAJADO EN GRUPO A TRAVÉS DEL CHAT.
COMO NO SE PUEDE DESCARGAR LAS DIAPOSITIVAS HE REALIZADO UNA PELICULA CON TODAS LAS DIAPOSITIVAS UTILIZANDO UN PROGRAMA DE WINDOWS, ESPERO QUE OS GUSTE COMO HA QUEDADO.